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　イワモト　ヴァイオリン教室のブログへようこそ。

　イワモト　ヴァイオリン教室では
　「正しい音程」　（正確な音程）
　「本格的な音色」（美しい音）でヴァイオリンを弾くための
　基礎的な演奏技術を大切に指導し
　一音いちおん丁寧に
　各人の進捗に合わせた課題をレッスンしています。

『不思議の国のアリス』は

　アリスが不思議の国でさまざまな奇妙なキャラクターや状況と出会い、

　通常のルールや常識が通用しないことに困惑し、誤った方法に頼り、

　現実とは異なるロジックに翻弄される様子が描かれた不思議な物語です。

けれども

　それは現実社会での出来事ではないが故に物語として面白いのですが、

　もしも現実社会でそのようなことが実際に起きていたりしたら、皆さんは

　どう思うでしょうか？

実は

　ヴァイオリンを学び奏で教える私は、『不思議の国のアリス』のように

　現実とは異なるロジックに翻弄されている人達を、まさに現実社会において

　多数目の当たりにし続けています。

ヴァイオリンは

　作音楽器として正しい音程を取ることが重要で、ヴァイオリンの正しい音程は

　響くポイントの［壺］として取ることが出来、［壺］で音程を取ることにより、

　美しい音が朗々と響くのです。

ところが

　ヴァイオリンの愛好者の急増により、こうした本来の奏法を指導されたことが

　無い者が粗製濫造されてしまい、そうした者が多少ヴァイオリンが巧みに操れる

　だけで指導者として教え始めてしまったために、殆どの人達においてヴァイオリンを

　正しい音程の［壺］で奏でるという本来の奏法が忘れられてしまったのです。

そのため

　文字の書き方も教えずに、単に、文字を良く見ろ！だの、黙読しろ…だの

　とにかく線形を書いてＯＣＲ（光学式文字読取装置）にかける…だの

　鉛筆を持つ手の形を論じる…などという国語の授業は絶対に有り得ないのに

　音程の取り方も教えずに、単に、音を良く聴け！だの、頭の中の音…だの

　とにかく弾いてチューナーで測る…だの

　左手の形を論じる…などのような、ヴァイオリンの音程を取るのには直接関係のない

　事柄が、市中ではヴァイオリンの音程の取り方だとされてしまっています。

そして

　『『シンデレラ』に学ぶヴァイオリン

　　正しい音程の美しい音でハッピーエンドな演奏をするには？』でも書いたように

　ヴァイオリンの本来の奏法を知らない人達は、正しい音程の取り方も知らないため

　音程のクオリティを徐々に改善＝なんとなく正しいと感じる音程に近づけるだけで

　一方

　ヴァイオリンの本来の奏法を知る人達は、正しい音程はよく響くポイントの［壺］

　（つぼ　ツボ）を狙い、そのヒット率を上げる練習に腐心するという

　ヴァイオリンの習得における二極化が進むことになってしまいました。

そうしたなか

　音程が正しければ美しい音が朗々と響くのがヴァイオリンの本来の奏法であるのに

　音程だけ正しくても音色云々…などと論じる者は、その時点で本来の奏法を知らず

　音程だけ正しくても…という台詞により、あたかも音程は正しく取れるかの如くに

　装う者のなかには、ヴァイオリンの本来の奏法で求めるよく響くポイントとしての

　［壺］を探し出せない点でヴァイオリンの正しい音程を取るのには全く使えない

　チューナーこそを、その道標とする者も居たりするのです。

さらに

　音程が正しければ美しい音が朗々と響くという本来の奏法を知らないことに起因する

　奇怪至極な自論でも、それが妥当であるかのように仕立てることさえできてしまえば

　当然至極な正論だと、多くの人達に思い込ませてしまえるネットの時代にあっては、

　そうした誤った情報に翻弄され、『不思議の国のアリス』の如き有様に陥っている

　とは気づかない人達が、初心者のみならず上級者、さらには音大生（音楽大学生）、

　演奏者（プロ奏者）、指導者（ヴァイオリンの先生）にまでみられます。

すると

　ヴァイオリンは正しい音程で奏でると美しい音が朗々と響くポイントが［壺］なら

　ヴァイオリンで美しい音が朗々と響くポイントを探せば、それが正しい音程なので

　自分で探せば済む…などと短絡的に考える人も居たりするようです。

しかしそのためには

　『『アルキメデスの原理』のようにヴァイオリンの指導と練習が本物かどうかを

　　見極める方法！４つのポイント』に詳しく書いたように

　 １つめのポイント  として調弦において［差音］による調弦を指導され

　 ２つめのポイント  として［重音］でも［差音］による音程の取り方を指導され

　 ３つめのポイント  として［単音］で開放弦の共鳴での音程の取り方を指導され

　 ４つめのポイント  として［単音］で更に［壺］による音程の取り方を指導される

　必要があります。

そしてそのうえで

　同じ音符で複数の響くポイントの［壺］がある場合には、その中から何れを選び取る

　のか？ということに対する論理的な選択を指導されなければなりません。

だからこそ

　私の教室には音大生　演奏者　指導者の方へのレッスンというページもあるように、

　趣味で習う一般の方から、音大生（音楽大学生）、演奏者（プロ奏者）、

　指導者（ヴァイオリンの先生）までもが習いに来ています。

そして

　私が知ることが出来た世界的なヴァイオリニスト達の練習方法をみても

　その全員が、どのような時も、どのような曲においても、まずは

　ゆぅ～～～っくりと、一音いちおん弾いて練習し

　ユゥ～～～ックリと、一音いちおん確認しながら弾き

　ゆぅ～～～っくりと、一音いちおん「拍節の［壺］」に向かって音を並べつつ

　ユゥ～～～ックリと、一音いちおん「音程の［壺］」を確認しながら弾くという

　拍節においても音程においても常に［壺］（つぼ　ツボ）を意識し目指し確認し

　ながら復習っていたのです。

（「拍節の［壺］」については

　『一流満倍！？　正しい音程で速く弾けるヴァイオリン演奏』

　「音程の［壺］」については

　『ヴァイオリンの「弦の寿命」と「正しい音程」“線香花火音感”の正体』

　をご覧ください）

さらには

　世界的名奏者の方々のみならず、私たちもそのように復習うことで

　『ヴァイオリン学習者が確実かつ急速に上達する指導を巡る３つの思い』にも

　書いたように、「正しい音程」の「美しい音」で「朗々と響く」ようになるので

　楽器もどんどん、どんどん、よく鳴るようになり

　演奏もどんどん、どんどん、上手に聴こえるようになり

　その結果［上達のワープ］ともいえるような急速な上達につながるのです。

冒頭で掲げた

　『不思議の国のアリス』は読み物としては面白い物語かもしれませんが、

　『不思議の国のアリス』の世界であなたが実際に過ごさなければならない

　などとなったら、そのような理不尽さには耐えられないに違いありません。

にもかかわらず

　ヴァイオリンの分野では、そうした耐え難い理不尽さが罷り通っている最大の原因が

　ヴァイオリンは正しい音程のよく響くポイントの［壺］で音程を取ると美しい音が

　朗々と響くという本来の奏法が忘れられてしまっているためであることに、一人でも

　多くの人達が気づき、そうした本来の奏法を学びに来てくれることを願わずには居ら

　れません。

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カテゴリ： 音程の［壺］（つぼ　ツボ）